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Schulische Organisationsentwicklung Und Professionalisierung: Folgen Von Lernstandserhebungen an Gesamtschulen, (Paperback)

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Management number 231039603 Release Date 2026/06/18 List Price US$16.00 Model Number 231039603
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Rückmeldungen aus Lernstandserhebungen, die innerhalb der Einzelschule als Instrument der Reformen im Bildungssystem eingeführt wurden, können als "empirische Wende" der Erziehungswissenschaften gewertet werden. Diese Umstellung der Steuerungsstrategien von input- auf outputorientierte Modelle wurden bisher kaum theoretisch integriert oder in empirischen Forschungsarbeiten umgesetzt. Viola Hartung-Beck analysiert diese aktuellen Reformbemühungen aus Sicht der Schulen und Lehrkräfte anhand zweier qualitativer Fallstudien an Gesamtschulen. Aus einer interdisziplinären Perspektive der Sozial- und Erziehungswissenschaften wählt sie einen theoretischen Zugang über die soziologische Analyse der Folgen zentraler Lernstandserhebungen. Schulinterne Kommunikations-, Professions- und Organisationsstrukturen, die Einfluss auf den Umgang mit Lernstandserhebungen besitzen, werden aufgezeigt.<br>

  • Schulische Organisationsentwicklung Und Professionalisierung: Folgen Von Lernstandserhebungen an Gesamtschulen, (Paperback)
  • Author: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • ISBN: 9783531165929
  • Format: Paperback
  • Publication Date: 2009-02-26
  • Page Count: 270
Book format Paperback
Fiction/nonfiction Non-Fiction
Genre Textbooks
Publication date February, 2009
Pages 270
Subgenre General
Series title No Series
Number in series 0
Edition 2009 Edition
Publisher Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Original languages German
Translated from ger
Language German
Edu focus General
Educational level General
Is collectible N
Recording time 0 min
Retail packaging Single Piece
Assembled product dimensions (l x w x h) 6.69 x 0.58 x 9.61 in
Assembled product weight 0.97 lb
Bisac subject heading Education

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